Παραδόθηκε στο Λαογραφικό Μουσείο και Αρχείο του Πανεπιστημίου Αθηνών η έρευνα: «Λαογραφική Καταγραφή στην Κεντρική Λακωνία» που αναδεικνύει τον πλούσιο άυλο πολιτισμό οικισμών της Λακωνίας
Μέρος της έρευνας παρουσιάστηκε στο 7ο Διεθνές Συνέδριο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ως πρότυπο πρωτοπορίας στην εκπαίδευση.
Στις εγκαταστάσεις του Λαογραφικού Μουσείου και Αρχείου του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών κατατέθηκε η λαογραφική έρευνα με τίτλο «Συλλογή πρωτογενούς λαογραφικού υλικού και αρχειακή έρευνα από την Κεντρική Λακωνία (περιοχές του Δήμου Ευρώτα)».
Η παρούσα έρευνα -που αξιολογήθηκε και βαθμολογήθηκε από την επίκουρη Διδάσκουσα κοινωνικής Λαογραφίας Ε.Κ.Π.Α με βαθμό 10/10- διεξήχθη στην ευρύτερη γεωγραφική περιοχή της κεντρικής Λακωνίας από τον Οκτώβριο του 2020 έως τον Σεπτέμβριο του 2021 και αποτελεί μια από τις πρώτες τεκμηριωμένες προσπάθειες συλλογής λαογραφικού υλικού για μια τοποθεσία η οποία ,αν και πληθαίνει από πληροφορίες σχετικά με την λαϊκή ζωή, δυστυχώς, μέχρι πρότινος δεν έχουν τύχει ευρείας αναγνώρισης και αξιοποίησης εκ των κοινωνικών αποδεκτών.
Η έρευνα πραγματεύεται την πιστή αποτύπωση του κοινωνικού, λαογραφικού και πολιτιστικού πρίσματος των κατοίκων οικισμών του Δήμου Ευρώτα με πληροφορίες που εκμαιεύονται εκ των ίδιων των κατοίκων, στο χρονικό πλαίσιο του 20ου και του 21ου αιώνα.
Σκοπός της εργασίας υπήρξε πρωτίστως η διάσωση πλείστων πρωτογενών πληροφοριών για τη λαϊκή ζωή που ελήφθησαν κατά βάση από προφορικές απομαγνητοφωνημένες συνεντεύξεις ντόπιων (ήθη και έθιμα ,παραδόσεις, τρόπος ζωής, προσωπικά βιώματα, συνήθειες κατοίκων) και σε δεύτερη φάση η διάσωση και έρευνα άγνωστου ,μέχρι πρότινος, αρχειακού υλικού (αρχεία περιηγητών, κοινοτικά και απογραφικά έγγραφα, έγγραφα ληξιαρχικής φύσεως) η οποία είχε ως συνέπεια την ανακάλυψη νέων τοπωνυμικών ερμηνειών. Συμβατικά διαχωρίζουμε το περιεχόμενο της έρευνας στο κυρίως πρωτογενές υλικό (δηλαδή τις προφορικές μαρτυρίες που καταγράφονται αυτούσιες) και το ευρεθέν και ερευρηθέν υλικό, ήτοι την μελέτη-νοηματοδότηση του αρχειακού υλικού και τις ερευνητικές ανακαλύψεις που ευρέθησαν κατά την διεξαγωγή του έργου (όπως τοπωνυμικές ευρέσεις).
Οφείλουμε να επισημάνουμε ότι μέρος της έρευνας παρουσιάστηκε σε επιστημονική εισήγηση στο ιδιαίτερα σημαντικό 7ο διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής καινοτομίας 2021 που διοργανώθηκε στις 15-17 Οκτωβρίου 2021 στο οικοδομικό συγκρότημα «Γαιόπολις» του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας από την Επιστημονική Ένωση Προώθησης της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας με την υποστήριξη της Πρεσβείας των Η.Π.Α. στην Ελλάδα, της Γαλλικής Πρεσβείας στην Ελλάδα, της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών, του Πανελληνίου Συλλόγου Πτυχιούχων Μηχανικών Γεωπληροφορικής και Τοπογραφίας και της Πανελλήνιας Ένωσης Πτυχιούχων Φυσικής Αγωγής ν. Λάρισας.
Στην σχετική επιστημονική εισήγηση που παρουσιάστηκε στο διεθνές αυτό συνέδριο υπήρξε αναφορά της έρευνας στην συμβολή τέτοιου είδους ρηξικέλευθων προπτυχιακών ερευνών στην αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας -ως μια μορφή πρότυπης αξιολόγησης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση προς αντιμετώπιση φαινομένων στείρας αποστήθισης-, ενώ παράλληλα υπήρξε ξεχωριστή παρουσίαση των ευρημάτων της συγκεκριμένης λαογραφικής έρευνας (όπως το τοπωνύμιο Λεΐμονας του νομού Λακωνίας).
